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| 問 | 講師在影片中分享「N * X」的思維,N 是代表什麼呢? |
| 物質條件 | |
| ✓ | 個人能力 |
| 公共資源 | |
| 組織體制 | |
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| 問 | 講師在影片中分享「N * X」的思維,X 代表什麼呢? |
| 技術效能 | |
| 組織體制 | |
| 公共資源 | |
| ✓ | AI 增能 |
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| 問 | 關於「機器人系統與人工智慧」的角色,講者提到哪些我們應當注意的事項? |
| 機器人系統與人工智慧應為補充與輔助專業人士的角色 | |
| 機器人系統與人工智慧不應假冒人性 | |
| 機器人系統與人工智慧必須隨時標示其創造者、控制者及擁有者的身份 | |
| ✓ | 以上皆是 |
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| 問 | 講者提醒我們,AI 技術對於個人而言,需要從哪些權利面向檢視 AI 的衝擊? |
| AI 對個人隱私權的影響 | |
| AI 對人格權的影響 | |
| AI 對數位財產權的影響 | |
| ✓ | 以上皆是 |
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| 問 | 講者提醒我們,AI 技術對於社會而言,需要從哪些機制面向檢視 AI 的衝擊? |
| AI 對於市場公平競爭的影響 | |
| AI 對於勞動市場的衝擊 | |
| AI 對於言論及內容的影響 | |
| ✓ | 以上皆是 |
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| 問 | 講者提醒我們,AI 技術對於永續發展目標而言,需要檢視哪些面向的衝擊? |
| AI 武器化 | |
| AI 對於碳排的影響 | |
| AI 對於文化多元性的影響 | |
| ✓ | 以上皆是 |
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| 問 | 講者整理出《二十一世紀機器人新律》書中,AI 可能可以扮演的角色,有哪些角色? |
| 內容生產者 | |
| 內容審查者 | |
| 內容傳輸者 | |
| ✓ | 以上皆是 |
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| 問 | 講者整理出《二十一世紀機器人新律》書中,AI 可能可以扮演的角色,有哪些角色? |
| 教學者 | |
| 面試官 | |
| 核貸員 | |
| ✓ | 以上皆是 |
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| 問 | 講者整理出《二十一世紀機器人新律》書中,AI 可能可以扮演的角色,有哪些角色? |
| 心理師 | |
| 調查員 | |
| 棋士 | |
| ✓ | 以上皆是 |
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| 問 | 講者提出 AI 技術對於使用者,可能會形成哪些種類的關係? |
| 自主判斷如何使用 AI 技術 | |
| 以協作模式使用 AI 技術 | |
| 依附,甚至受制於 AI 技術 | |
| ✓ | 以上皆是 |
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