rodiyer.idv.tw 拉里拉雜
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| 問 | 根據Hill & O’Brien所提的助人三階段中，不包含哪個階段？ |
| 探索階段 | |
| 覺察階段 | |
| 行動階段 | |
| ✓ | 維持階段 |
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| 問 | 在面對男性個案時，我們可以透過哪些策略增加處遇成效？ |
| 使用男性語言，例如「上課」取代「晤談」、「團體」等等。 | |
| 男性更接受教育方式、問題解決、決策討論、進度評估、目標設定。 | |
| 合作、透明且優勢觀點的模式，增加男性的自控與自主性，更容易讓男性接受。 | |
| ✓ | 以上皆是。 |
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| 問 | 處遇期間「蒐集事實、保持接觸，並不做過多評價」此介入策略屬於理論改變模式中哪一階段？ |
| ✓ | 沉思前期 |
| 沉思期 | |
| 準備期 | |
| 行動期 | |
| 維持期 | |
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| 問 | 當個案對改變開始有了些想法，並可能已經開始嘗試，並開始慢慢下定決心去做改變。此行為特徵屬於跨理論改變模式中哪一階段？ |
| 沉思前期 | |
| 沉思期 | |
| ✓ | 準備期 |
| 行動期 | |
| 維持期 | |
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| 問 | 當個案開始意識到暴力是個問題，但對於改變仍處於觀望態度。於未?6個月內打算採取?動。此行為特徵屬於跨理論改變模式中哪一階段？ |
| 沉思前期 | |
| ✓ | 沉思期 |
| 準備期 | |
| 行動期 | |
| 維持期 | |
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| 問 | 在陳怡青等人的研究中，處遇改變因子中，哪項因子佔40%？ |
| ✓ | 自身的療效因子 |
| 治療關係 | |
| 希望感 | |
| 技巧及模式 | |
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| 問 | 對另一半有病態依戀，常懷疑伴侶外遇，透過檢查手機、定位，甚至跟蹤來安撫自我焦慮。暴力行為常發生在感到被拋棄時。此敘述符合家庭暴力加害人類型的哪個類型？ |
| 衝動型 | |
| 父權型 | |
| ✓ | 依附型 |
| 情境型 | |
| 相互型 | |
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| 問 | 施暴者個性衝動，暴力行為多在情緒衝動下發生；冷靜下來會對施暴行為感到內疚，或想要彌補伴侶。此敘述符合家庭暴力加害人類型的哪個類型？ |
| ✓ | 衝動型 |
| 父權型 | |
| 依附型 | |
| 情境型 | |
| 相互型 | |
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| 問 | 對於記憶與情緒的描述下列何者不正確？ |
| 海馬迴處理顯性記憶；杏仁核處理隱性記憶。 | |
| 情緒越強，記憶越深刻。 | |
| ✓ | 只要忘記了就不會被情緒影響。 |
| 創傷，童年的創傷會影響大腦發育，會以隱性記憶來處理，持續影響生活。 | |
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| 問 | 在處遇過程中可以透過研究者態度來鬆動個案僵化的認知，以下何者非研究者態度？ |
| ✓ | 提供正確的觀念。 |
| 使用個案的語言。 | |
| 以正面、邏輯、建設及少批判性對話。 | |
| 詮釋時使用保留的口吻。 | |
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| 問 | 在處遇期間於線上系統寫下紀錄的功能不包括哪項？ |
| 專業交流 | |
| 督導與研究 | |
| ✓ | 交差了事 |
| 服務品質 | |
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| 問 | 針對相互型的反撲暴力個案時，我們須採取什麼樣的處遇策略？ |
| 給予相關法律觀念，討論如何透過資源使用維護安全。 | |
| 討論安全計畫。 | |
| 討論婚姻意義，找到改變動力。 | |
| ✓ | 以上皆是。 |
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| 問 | 針對情境型暴力的個案我們可以採取哪些處遇策略？ |
| 增加施暴者對[暴力情境]的辨識，並給予相應對的治療，如戒酒門診、定期回精神門診 | |
| 因應情境壓力給予正式資源，或邀請家人一同因應其情境 | |
| 可針對暴力緩減後給予家族或伴侶治療，共同因應暴力情境 | |
| ✓ | 以上皆是。 |
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| 問 | 根據John Gottman的研究當心跳超過幾下，將因生理激發而無法客觀解讀外來資訊？ |
| 150下 | |
| 130下 | |
| 110下 | |
| ✓ | 100下 |
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| 問 | 在風險評估時我們可以留意案家的壓力強度作為風險指標，其中哪項指標屬於其要件？ |
| 急性壓力的嚴重性與廣度 | |
| 壓力來臨時，關係網絡的狀態(關係網絡是比較穩定，還是趨於不穩定的狀態) | |
| 重要關係人在面對改變和壓力的能力，尤其是在網絡中提高焦慮或增加不穩定時。 | |
| ✓ | 以上皆是。 |
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| 問 | 關於兒童期不良經驗的研究中，不含哪一項指標？ |
| 疏忽照顧 | |
| ✓ | 經濟弱勢 |
| 家庭失功能 | |
| 虐待 | |
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| 問 | 在權力控制/依附型暴力個案處遇時不會建議有下列哪項行為？ |
| 跨網絡合作，討論出共同處遇原則。 | |
| 若可行可以找到親友資源一同處遇。 | |
| ✓ | 當個案穩定時可直接告知將結束服務關係。 |
| 結合心理治療，處理個案負向童年經驗議題。 | |
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| 問 | 暴力行為多發生酒後、婆媳問題、外遇、債務、生活轉變等。施暴者對於兩性平權有一定的水準，且不認同使用暴力行為。此敘述符合家庭暴力加害人類型的哪個類型？ |
| 衝動型 | |
| 父權型 | |
| 依附型 | |
| ✓ | 情境型 |
| 相互型 | |
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| 問 | 在情境型暴力中常見個案對於一個議題因缺乏彈性而有情緒性反應(react)有關，以下敘述何者非反應(react)的描述？ |
| 反射性地單純反應直線的因果 | |
| 當理所當然這樣反應變成「真理」，它就會形成框架 | |
| 人們會不自覺地將主流文化、知識、社會價值內化到自我認同中來規範自我。 | |
| ✓ | 經過冷靜的思考所做出的行動。 |
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| 問 | 在陳以希與江文賢的研究中建議，當我們需要增加個案求助意願時我們可以尋求哪種策略？ |
| 傾聽與理解 | |
| ✓ | 透過警政轉介 |
| 法律協助 | |
| 團體活動 | |
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| 問 | 個案表現出反抗控制、錯誤解讀情境或因雙方權力對等而引發衝突升高等情形。請判斷此案例最可能符合哪一種家庭暴力加害人類型？ |
| 衝動型 | |
| 父權型 | |
| 依附型 | |
| 情境型 | |
| ✓ | 相互型 |
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| 問 | 當處遇期間得知加害人已經表達將於當天晚上施暴，對此處遇干預層級應為何者？ |
| 我相信我們的處遇關係，我可以在當下安撫好他、做好約定、放下念頭，因此自行處理即可。 | |
| ✓ | 評估個案計畫完整，為確保被害人安全以及個案狀況穩定，將尋求警政/家防官協助，並在有必要時請衛生單位後送就醫。 |
| 由於個案與家人同住，加上家中有成年男子，因此只要請親人協助即可。 | |
| 評估個案住在大型社區，又有保全，所以請管委會和保全協助處理即可。 | |
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| 問 | 根據解景然等人運用心理剖析分析風險因子的研究，哪一項是從被害人角度評估的風險因子？ |
| 兩造系統封閉 | |
| 加害人曾違反保護令司法案件在即 | |
| 加害人衝動性格 | |
| 加害人曾企圖自殺 | |
| ✓ | 被害人認為可控制暴力情境 |
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| 問 | 在有衝動型暴力的個案處遇中我們可以透過哪項策略協助？ |
| 增加自我壓力與衝動警訊的辨識。 | |
| 透過影片或是自我回顧保護令事件，辨識互動脈絡，以找出可以踩煞車的時機。 | |
| 運用角色扮演，讓個案可以實際操作衝動控制練習。 | |
| ✓ | 以上皆是。 |
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| 問 | 「和個案討論合適行動策略，運用演練讓案主有失敗的心理準備」此介入策略屬於理論改變模式中哪一階段？ |
| 沉思前期 | |
| 沉思期 | |
| ✓ | 準備期 |
| 行動期 | |
| 維持期 |
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