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| 問 | 正向管教強調「尊重方式」與「堅定原則」並存。 |
| ✓ | 〇 |
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| 問 | 正向管教中,父母/教練的角色轉變是什麼? |
| 從「懲罰者」變「朋友」 | |
| ✓ | 從「控制者」變「引導者」 |
| 從「觀察者」變「監督者」 | |
| 從「裁判」變「選手」 | |
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| 問 | 鼓勵孩子時,能聚焦在進步、努力與態度行為。 |
| ✓ | 〇 |
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| 問 | 下列哪一項不是正向管教的影響? |
| 孩子勇敢挑戰 | |
| 孩子從失敗中成長 | |
| ✓ | 孩子更害怕失敗 |
| 大人能安心陪伴 | |
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| 問 | 正向管教的核心在於「讓孩子學會為自己的行為負責」,而不只是聽話。 |
| ✓ | 〇 |
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| 問 | 傳統管教會讓孩子更容易學會「失敗中成長」。 |
| 〇 | |
| ✓ | ╳ |
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| 問 | 正向管教主要幫助孩子學習哪些能力? |
| ✓ | 參與、選擇、反思、責任 |
| 服從、聽話、安靜、順從 | |
| 比較、競爭、壓力、懲罰 | |
| 逃避、恐懼、緊張、害怕 | |
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| 問 | 在管教方式上,傳統管教與正向管教最大的差異是什麼? |
| ✓ | 傳統強調「控制孩子」,正向強調「引導孩子」 |
| 傳統重視「懲罰」,正向重視「獎勵」 | |
| 傳統著重「成績」,正向著重「休閒」 | |
| 傳統只管「結果」,正向只管「過程」 | |
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| 問 | 以下哪一種做法最符合「正向鼓勵」? |
| 「很厲害,是不是!」 | |
| ✓ | 「這次比賽你很有拚勁,即使落後也沒放棄。」 |
| 「哭什麼哭,下次考不好你試試看。」 | |
| 「你怎麼這麼不小心?」 | |
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| 問 | 正向管教的影響之一是「大人安心陪伴,小孩勇敢挑戰」。 |
| ✓ | 〇 |
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