【解答】115學年度學前身心障礙幼兒鑑定安置說明會

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問 有關於鑑定安置送件資料的簽名與核章,下列何者正確?
只要家長簽名即可,園所承辦人及主管不需核章。
申請表暨同意書須完成法定代理人或實際照顧者簽名,且承辦人及單位主管欄位也須完成簽章。
同意書若已簽名,可不必勾選「同意/不同意」。
私幼、準公共、非營利及早療機構都必須由特推會執行秘書核章。
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問 無醫療相關證明的新提報疑似個案,須檢附本市2次學前兒童發展檢核表,且檢核項目須有任3項以上未通過,並完成至少1個月轉介前介入輔導。
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問 新提報疑似個案在轉介前介入方面,下列何者正確?
有醫療證明即可不用介入
醫療評估申請中可先送件,不需介入紀錄
無論是否持有醫療相關證明,皆須先進行至少1個月轉介前介入輔導
只要摘要表寫持續觀察即可
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問 身心障礙學生及幼兒之鑑定,可以僅依單一資料進行研判,不需要標準化評量、直接觀察、晤談、醫學檢查等多元資料。
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問 有關轉至集中式特教班的敘述,下列何者正確?
不論原本安置班型為何,都可以直接轉入集中式特教班
只要家長希望,即可直接轉學到集中式特教班
原本安置於不分類巡迴班或普通班接受特教服務者,可直接用一般轉學辦法轉入集中式特教班
若原本就讀集中式特教班,可依轉學作業辦法轉至他園集中式特教班;若原本為不分類巡迴班或普通班接受特教服務,則須提報重新安置
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問 有關學前轉園於特教通報網的異動與接收時機,下列何者正確?
家長口頭表示要轉學時,原園所即可立即異動
只要新園所同意接收,尚未實際到新園所也可先異動
應於幼兒實際轉學至新園所後兩星期內進行異動與接收,或依教育局公告日期統一作業
等到學期結束後再由原園所一次處理即可
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問 幼兒轉學時,園所一定要等轉銜會議開完之後,才能發送轉學公文。
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問 幼大升小一鑑定安置的對象,是幼兒園大班中具備特殊教育需求、即將進入國小並需要銜接特教資源的孩子。
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問 有關行為觀察及轉介前介入紀錄,下列敘述何者正確?
若幼兒在該領域無特殊狀況,仍必須填滿右方所有欄位
具體說明、介入策略與介入結果可以各自獨立,無須前後呼應
只要列出所有具體說明中的行為,全部都要進行轉介前介入
具體說明、介入策略、介入結果需要前後呼應;若該領域無特殊狀況,可勾選「與一般幼兒無異」
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問 填寫具體說明時,建議使用「時間+情境+行為」句型,避免只寫模糊詞彙。
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