【解答】中華民國體育運動總會_113年度教練學苑數位課程_運動心理學-溝通

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問	溝通的目的，包含外顯目的和內隱目的。
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問	教練選手關係的3+1Cs模式中，直接觀點是指關係成員能準確推測另一成員的想法。
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問	下列何者不是有效接收訊息的方法？
	積極請聽
✓	一同發洩情緒
	支持性的傾聽
	同理心與關懷。
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問	有效的教練選手關係．以下何者有誤？
	試圖理解選手
	努力傾聽
	清楚的表達，盡可能簡單易懂
✓	對人不對事。
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問	溝通是指訊息的產生與交換，透過各種途徑將訊息和意涵傳達給他人。
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問	下列哪一個不是傳達訊息的原則？
	清楚一致
	講重點
	把意見和事實分開
✓	隱藏非口語的訊息。
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問	教練說：我尊重我的選手∕選手說：我尊重我的教練。以上配對在教練選手關係3+1Cs模式中，是指實際的相似度。
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問	訊息接收者接收到訊息之後，會進行解讀訊息 (decode 解碼) 。
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問	溝通最重要的要點就是—我不講．你也應該要知道。
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問	人際間的溝通，是指和自己對話的一種方式。
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