【解答】114年兒少華語教學主題線上講座_第3場_教材不夠用？老師自己來！幼兒、兒童華語教材自製全攻略

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問	教學過程中要不斷地確認，站在學生的角度，確認這樣的教學設計能引起好奇困惑、提問次序是否可理解且有邏輯。
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問	在教學劇本時，若學習目標是掌握劇本的表達結構與溝通功能，最適合的教學方式是：
	演戲比賽
✓	分析劇本內容與結構
	背誦角色台詞
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問	教學主要先思考最終目標，再訂教學活動
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問	自製教材一定要全部自己寫
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問	為什麼要自製教材？
	老師不懂學生
	展現自我的能力
✓	現成教材難以符合學生實際程度
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問	「關鍵理解」的意義是什麼？
	記住所有課本內容
✓	掌握並能運用事實後的原理原則
	背誦的重點字詞
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問	世界上有完美的教材
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問	使用AI製作教材，就能做出完全符合學生的教材
	〇
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問	以下哪一項是教師確認教材內容與學生學習之間關係的方式？
✓	後設思考資料間的關係
	請學生寫心得
	安排測驗
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問	課程設計的三階段,順序為何?
✓	釐清狀況、確認目標、選定策略
	確認目標、釐清狀況、選定策略
	確認目標、選定策略、釐清狀況

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